INGENIERIE DE FORMATION

I  Préparer le plan de développement des compétences. Connaître et gérer les impacts sur votre politique Formation

II Construire  le plan de développement des compétences à partir de modèles, de vos cas d’entreprises, situations réelles des participants.

III Définir l’AFEST, coordonner sa mise en oeuvre

IV Mettre en œuvre, assurer le suivi de développement des compétences, de l’AFEST selon la législation en vigueur.

 I – Préparer le plan  de développement des compétences :

• Connaître la nouvelle législation en vigueur
• Analyser ses impacts sur la gestion du plan de formation. Passer d’une logique de plan de formation à une logique de développement des  compétences.

• Intégrer une démarche d’ingénierie de formation, la GPEC dans le management de la formation dans l’entreprise

 II – Construire  le plan de développement des compétences à partir de modèles, de cas d’entreprises, situations réelles des participants.

• Relever les situations des entreprises et simuler la mise en place du plan.
• Créer / adapter des supports et modes de fonctionnement de son entreprise

 III – développer une démarche d’ingénierie pédagogique avec la coordination de l’AFEST.

• Connaître les obligations légales relatives à l’AFEST
• Lancer une dynamique dans l’entreprise, créer et suivre les actions

IV- Mettre en œuvre, assurer le suivi du plan  de développement des compétences selon la législation en vigueur